Беседа с директором показательной гимназии

Советник директора Академия «Каспий» Эдуард Эмиров побеседовал с директором МБОУ «Гимназия №37» им. Героя России Магомеда Нурбагандова, членом Общественно-консультативного Совета Академии «Каспий» Эльвирой Асланбековой.

Эльвира Аслановна, расскажите коротко о карьерном пути?
-Я выпускница факультета педагогики и психологии ДГПУ. После окончания вуза в 2007 году работала логопедом , воспитателем в детском саду. Затем психологом в школе, преподавателем на экономическом факультете ДГУ. А затем в 2014 году устроилась в Управление образования .Махачкалы главным специалистом отдела основного образования. А с 2018 года руковожу гимназией №37 им.Героя России Магомеда Нурбагандова.

Вы уже более 6 лет возглавляете это учреждение образования. Наверняка у Вас были планы и задумки для совершенствования работы. Что удалось осуществить на практике, а что в стадии реализации?
Да, уже многое сделано. Например, мы принимаем участие в региональных проектах «Сто школ» и «Сто пятьдесят школ». Это позволило обновить материально-техническую базу школы: приобрести техникe, интерактивные доски, проекторы, установить пожарную сигнализацию, видеонаблюдение, сделать косметический ремонтю.
Мы занимаем первые места в городе по проведению научно-практических конференций. В этом году наши дети участвовали в Челябинске на экологическом форуме. Мы заняли 1 место из 51 школ.
В прошлом году учитель физики Аида Абдурашидова стала лучшим учителем РД, два учителя –номинанты гранта Главы РД.
Но предстоит еще много по повышению качества образования. Наша цель-привлечение внебюджетных средств – это грантовая политика, проектные работы.

Какие конкретные преимущества получат учащиеся, родители и вся система образования от вступления в силу изменений в ФЗ «Об образовании»?
Я хочу отметить , что в этих нововведениях большое внимание уделяется внеурочной деятельности. В рамках этого мы можем проводить много мероприятий воспитательного характера. Для этого выделено большое количество часов. Каждый ученик закреплен за определенной секцией: спорт, хореография, музейное и театральное дело.
В связи с нововведениями расширяется наше поле деятельности –впервые в законодательстве закреплено право на дистанционное, электронное, сетевое и семейное обучение, расширяется выбор образовательных организаций , где можно получить образование на бесплатной основе.
Бюджетное финансирование получат граждане, которые обучаются в негосударственных образовательных организациях.
Школьники получат возможность выбирать учебные курсы. Родители и учащиеся получат больше возможностей влиять на образовательный процесс через расширение полномочий общественных советов.

В городе действуют общеобразовательные учреждения разного статуса, в том числе гимназии. Основным видом деятельности гимназии является реализация основных общеобразовательных программ с углубленным изучением предметов технического, естественно –научного профиля и предметов гуманитарного профиля. Соответствуют ли они своему предназначению?
В городе много гимназий, лицеев. В нашей гимназии, например углубленное изучение биологии, химии, физики, математики. Раньше у нас профильные классы были только в 10-11 классах. Сейчас школьники после 9 класса осознанно выбирают профили для дальнейшего поступления в вуз.
У нас впервые в 2024 году открыты прогимназические классы, начиная с 5 класса: по химии, биологии, физике, математике и один гуманитарный класс. Все прогимназические классы во внеурочное время посещают соответствующие лаборатории в ДГУ, ДГПУ.
Уроки труда у нас проходят в разных кванториумах. Все это делается по заявлению родителей. После сдачи экзаменов они зачисляются в эти классы. Думаю, что и в дальнейшем они реализуются по этим профилям.

Какие особенности сдачи ЕГЭ появились в последнее время? Изменилась его технология, если хотите, прозрачность?
Да, действительно некоторые особенности сдачи ЕГЭ появились в этом году. Например, возможность пересдать один из необязательных предметов в этом же году. Раньше можно было пересдать только через год.
В этом учебном году только по Махачкале было организовано 9 пунктов ЕГЭ и 33 пункта ОГЭ. Везде было установлено видеонаблюдение, чтобы дети на равных условиях сдавали государственные итоговые аттестации, было привлечено более 3 тысяч педагогов.

В изменениях ФЗ «Об образовании» появилась норма профориентации. Что Вы думаете по этому поводу?
В 2022 году Минпросом РФ был запущен пилотный проект. Сейчас до 2025 года все школы должны перейти к его реализации. О чем речь? В нем выделены разделы: «Знание», «Здоровье», «Творчество», «Воспитание», «Школьный климат», «Образовательная среда» и «Профориентация». В этом разделе определено много критериев по профориентации, которым должна соответствовать каждая школа. Мы и до этого, посредством нашей школьной психологической службы проводили эту работу. На родительских собраниях психологи раскрывают потенциальные возможности детей. Например, родители хотят определить ребенка в Медицинский университет. После проведенной профориентационной работы , выяснилось, что у него наклонности к точным наукам, программированию. После этого у родителей меняется мнение.

Поговорим о педагогах. Как правило, родители стараются отдать детей в первый класс к учителю по рекомендации, то есть, выбирают первый класс «под учителя». Не страдает ли учебный процесс?
У нас по другому проходит эта работа. В гимназии много молодых и талантливых педагогов, которые закреплены за учителями-наставниками. Мы организуем для молодых учителей «открытые уроки». Будучи магистрантами они приходят к нам целый год как на практику. Сдача документов в первый класс начинается с первого апреля, а класс формируется только в августе. Мы принимаем их только с 1 апреля от всех родителей, которые зарегистрированы в нашем микрорайоне. В течение 3 дней рассматриваем, а затем издаем приказ. И объясняем, что формируются классы путем жеребьевки. Дело в том, что о тех учителях, которые давно работают, дают хорошие показатели, знают в микрорайоне. А вот о молодых учителях, которые не менее квалифицированны, знают меньше.

Значит ли это, что Вы уверены в своих ваших учителях?
Да, конечно. У нас хороший и сплоченный коллектив, которому под силу решение любых задач. На сегодняшний день гимназия среди инновационных учреждений образования занимает лидирующее положение. Профессия учителя особая. И здесь мало только любви к детям, надо быть грамотным специалистом, надо работать в духе времени.

Несомненно неоценима роль школы в патриотическом воспитании детей. Академия «Каспий» неоднократно проводила у вас мероприятия патриотической направленности. И это не случайно. Ваша гимназия уделяет этому большое внимание…
Хотелось бы вернуться в 2022 год, когда началась «информационная война», в том числе против наших детей. И чтобы противодействовать этому, мы определили некоторые шаги. Во-первых присвоили школе имя Героя России Магомеда Нурбагандова, а до этого была открыта парта Героя. Дети знают о подвиге полицейского Магомеда Нурбагандова, берут с него пример. Мы пошли дальше. И решили открыть музей СВО. Это на сегодняшний день –единственный школьный музей СВО на Северном Кавказе. В музее фото и биографии дагестанцев-Героев РФ, кавалеров ордена Мужества. Там же мы проводим мероприятия и с родителями, и трудновоспитуемыми детьми.

Удовлетворяет ли Вас заинтересованность и вовлеченность родителей в образовательный процесс?
У нас очень активные родители, создан родительский Комитет. Одним словом, сложилась хорошая практика взаимодействия с родителями. Они в курсе всех вопросов школьной жизни от питания до воспитания. Мы рады любой моральной поддержки со их стороны. Любого рода денежные пожертвования с их стороны у нас исключены. Родители принимают самое активное участие в мероприятиях воспитательного характера, проводимых в школе.

Что пожелаете учащимся и их родителям в канун Нового года?
Я учащимися их не называю, считая их своими детьми. Желаю всем нашим дагестанцам мира, спокойствия и исполнения всех планов и задумок.