Учителя не всегда могут уделить достаточно времени каждому ученику на уроке. Количество учащихся в классе может быть довольно большим, и преподаватель просто не успевает подойти к каждому и объяснить материал индивидуально. Кроме того, у учителей есть учебные планы, которые нужно соблюдать. Это тоже ограничивает возможности для индивидуальной работы с каждым учеником.
Выручить преподавателя может использование техники самооценки или взаимной оценки. Это помогает сформировать активную жизненную позицию учеников, навык справедливой оценки и определение качества своей или чужой работы.
Самооценка подразумевает, что ученики сравнивают свои текущие результаты с желаемыми, ставят для себя учебные цели и определяют, какие шаги помогут их достичь. Взаимная оценка позволяет учиться саморегуляции друг у друга, наблюдая, как сверстники оценивают чужие работы, получая и давая обратную связь.
Достаточно разделить класс на равные группы по 3-4 человека. Каждый ученик должен прочитать работу одноклассника и оставить комментарии о том, что ему понравилось и что можно улучшить в уважительной форме, без оскорбительных выражений. По окончании определенного времени учитель собирает работы и проводит обсуждение. Ученики могут поделиться впечатлениями от процесса и рассказать о том, что они узнали из комментариев одноклассников. Преподаватель может использовать полученные данные для корректировки заданий или плана урока.
Академией «Каспий» совместно с Управлением образования проводит бесплатные семинары для учителей в рамках проекта «Педагогическое наследие Дагестана» ежемесячно. Принять участие может каждый. Подпишитесь на Академию «Каспий» в соцсетях, чтобы узнавать все новости первыми!
Леонид Владимирович Занков: подход, который позволяет школьникам преодолевать возникающие трудности
Шамиль Гаджимагомедов, выпускник курсов "Гид-экскурсовод" и "Инструктор-проводник", про свою любовь к родному краю
1 сентября: как подготовиться родителю
Не упустите шанс изменить свою жизнь: приглашаем на бесплатную профессиональную переподготовку
Определены сроки проведения аттестации гидов-экскурсоводов
Во сколько лет отдавать ребенка в школу?
Как подобрать профессию, востребованную на рынке труда?
Януш Корчак: нужно смотреть на ребёнка как на полноценную личность и уважать его
Штрафы для экскурсоводов (гидов) и инструкторов-проводников
Прошел семинар на тему: «Специфика проектирования и реализации программ в проекте «Содействие занятости»